Кронберг Юлия Ивановна
Развитие навыка конспектирования на уроках истории.

В данной статье речь идет о развитии навыка конспектирования у учеников старшей школы. Умелое сжатие и кодификация информации помогают выделять из всего потока информации наиболее важное, а если верить психологам прошлого да и современности наш мозг лучше запомнит схему, таблицу с малый количеством письменных знаков, нежели сплошной напечатанный текст без иллюстративного материала.

Тип документа: статья
Целевой возраст: с 16 лет , 10 класс

Количество закачек - 6.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.
Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи.