Лебедева Елена Владимировна
Лингвокультурологический аспект в процессе обучения иностранным языкам

Без знаний о культуре страны изучаемого языка невозможно развитие коммуникативной компетенции. Существуют различные мнения о понятии межкультурного обучения:
- обучение иностранным языкам всегда имеет межкультурную направленность;
- существует разграничение межкультурного обучения и страноведения, так как страноведение знание фактов, а межкультурное обучение – осознанная деятельность в учебном процессе;
- межкультурное обучение – сравнение культур.

Тип документа: статья
Целевой возраст: учителя иностранных языков

Количество закачек - 117.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.
Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи.