Лебедева Е. В., учитель английского языка МОУ «Гимназия № 29», г.о. Саранск, Республика Мордовия
Культуроведческое обогащение учащихся как путь подготовки к диалогу культур

В современных условиях обучения иностранному языку происходит осмысление мира не только посредством языка как совокупности знаний и представлений, но и приобщение к иной культуре, овладение новым социокультурным содержанием. Овладевая социокультурными знаниями и умениями, учащиеся расширяют свои лингвострановедческие знания и умения за счет новой тематики о странах изучаемого языка в различных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. Преподавание английского языка в контексте диалога культур способствует воспитанию человека, впитавшего в себя общечеловеческие ценности, богатство культурного наследия прошлого своего народа и народов других стран, готового к межкультурному общению в духе толерантности и мирного сосуществования.

Тип документа: статья
Целевой возраст: средний и старший школьный возраст, 12-17 лет

Количество закачек - 149.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.
Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи.