Бигельдинова Бакытжан Нагизхановна
Формативное оценивание как средство повышения эффективности обучения
В статье представлены некоторые результаты исследований по вопросам предназначения и сути формативного оценивания. Кроме того приведены материалы, разработанные совместно с учителями математики на курсах повышения квалификации. Актуальность статьи обусловлена необходимостью предоставления учителям общеобразовательных школ рекомендации по внедрению и развитию данного направления.
Тип документа: статья
Целевой возраст: 18 и старше
Количество закачек - 7. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию. Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи.
|