Ержолова Ж.А., Сакаева А.Н.
Новые направления развития инклюзивного образования в Республике Казахстан: вопросы и ответы

Представлены результаты социологического исследования на предмет выявления затруднений педагогических работников в вопросах взаимодействия с психолого-медико-педагогической консультацией и организации работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Освещены новые направления развития инклюзивного образования в свете задач Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020–2025 годы.

Тип документа: Статья
Целевой возраст: Педагогические работники общеобразовательных и коррекционных школ

Количество закачек - 0.
Благодарностей - 0
Прокомментировать публикацию.
Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи.