Леонтьева Екатерина Николаевна
Мультипликация как прием обучения рефлексивному чтению в условиях санаторной школы-интерната
Создание мультфильма с детьми - один из результативных практических механизмов применения технологии рефлексивного чтения, требующий от обучающихся детального прочтения текста по абзацам (методика Александра Григорьевича Ривина). Другими словами попробовать «сделать мир книги осязаемым», показать произведение в ином формате.
Тип документа: статья
Целевой возраст: педагоги
Количество закачек - 2. Благодарностей - 0 Прокомментировать публикацию. Оставить комментарий могут только зарегистрированные пользователи.
|