Мощенко Лариса Владимировна
Развитие способности учащихся самостоятельно достигать поставленной цели в контексте модульного обучения на примере темы « Арифметическая и геометрическая прогрессии» (квалификационная работа)
Цель данной работы: теоретически обосновать и продемонстрировать, как происходит формирование и развитие способности учащихся самостоятельно достигать поставленной цели в рамках модульного обучения на примере темы «арифметическая и геометрическая прогрессии», 9 класс.
Тип документа: Методическая разработка
Целевой возраст: 14-15 лет, 9 класс
Файл публикации удален администрацией, как устаревший (в соответствии с п.11 ''Условий публикации'').
|
Опубликовано:
1 апреля 2012 года
|
|
|